Jornada en Neurociencia,Salud y Educación La Universidad Internacional de Valencia celebró el pasado
viernes la I Jornada en Neurociencia, Salud y Educación. El encuentro, que tuvo
lugar en el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Valencia, reunió a expertos
nacionales e internacionales y estudiantes de áreas relacionadas con la
Neurociencia.
Ignacio Morado, escritor y catedrático de Psicobiología en
el Instituto de Neurociencia de la UAB (Universidad Autónoma de Barcelona), fue
el encargado de arrancar la jornada con su ponencia ‘El increíble y desconocido
poder del sueño’. En su exposición, Morado subrayó la importancia que tiene el
sueño como “potenciador del aprendizaje y la memoria” y su capacidad reestructurar
los contenidos que recibe la mente durante el día. Morado profundizó además en
la habilidad del sueño para clasificar: “el sueño refuerza el aprendizaje de
aquellos acontecimientos que nos resultan más interesantes en nuestro día
porque los vemos más influencia para nuestra vida futura”.
Ferrán Trinidad, licenciado en Educación Física y en
Fisioterapia, fue el encargado de hablar sobre la “Actividad Física
Neuro-saludable”. A través de ejemplos prácticos, Trinidad habló de los
benéficos del ejercicio físico sobre el cerebro: “Todo el ejercicio físico
influye en nuestro cerebro, en nuestro sistema nervioso. Los conocimientos que
adquieres a través de la vivencia corporal quedan igualmente instaurados en la
memoria por lo que existe un mejor aprendizaje”. El experto subrayó que, en
materia educativa, “el reto está en conseguir que el profesorado introduzca en
el aprendizaje el componente corporal”.
Con la resiliencia y neurociencia como tema principal, la
experta doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en
Pedagogía, Anna Forés, defendió la singularidad de cada cerebro y la necesidad
de aplicar criterios educativos que no se centren únicamente en criterios
generales. “Más allá de la diversidad, es necesario que los contextos sean
inclusivos”. En esta línea, la escritora y pedagoga hizo alusión a la
importancia de ser creativos, la capacidad de ver alternativas y de generar
posibilidades.
Finalmente, Fabricio Ballarini, licenciado y doctor en
Ciencias Biológicas fue el encargado de cerrar el turno de conferencias con una
sesión centrada en la atención y los estímulos.
La jornada conto con un coloquio-debate que permitió
profundizar sobre los temas tratados. La masterclass pudo seguirse vía streaming
desde un espacio habilitado en la página web de la Universidad Internacional de
Valencia y está disponible en el canal YouTube de la Universidad.
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