El CEIP Rosa Serrano de Paiporta ha inaugurat aquesta setmana la nova Aula de les Sensacions, un espai multisensorial dissenyat per a treballar les emocions, potenciar el desenvolupament sensorial i cognitiu, i afavorir el benestar de les xiquetes i xiquets del centre.
L'objectiu d'aquest projecte, impulsat pel claustre i l'equip directiu amb el suport de l'Ajuntament de Paiporta, és desenvolupar activitats sensorials i cognitives mitjançant l'exploració i la manipulació de materials en un entorn i amb una metodologia especialment concebuts per a potenciar els sentits i promoure l'autoregulació emocional.
La regidora d'Educació, Olga Sandrós, ha visitat el centre per a conéixer de primera mà el funcionament d'aquesta innovadora aula. Tal com ha destacat Sandrós, "és un orgull que els centres escolars paiportins continuen integrant noves ferramentes que asseguren el benestar de les xiquetes i xiquets. Des de la regidoria d'Educació seguirem recolzant aquestes iniciatives".
Una metodologia centrada en l'alumne
La metodologia de l'aula multisensorial es basa en l'estimulació controlada de múltiples sentits, com la vista, l'oïda, el tacte, l'olfacte, aixà com els sistemes vestibular i propioceptiu, amb la finalitat de facilitar l'aprenentatge, afavorir la relaxació i millorar el benestar emocional.
És un enfocament centrat en l'alumne com a persona, respectant els seus temps, necessitats i interessos. Les activitats estan adaptades per a generar aprenentatges significatius, reforçar les connexions neuronals i potenciar habilitats com la coordinació, la concentració, la comunicació i l'autocontrol.
Espais diferenciats i adaptats
L'aula, que servirà d'espai de reforç per a tot l'alumnat del centre, compta amb cinc zones de treball adaptades a necessitats i ritmes diferents: la zona d'activitat, la zona de llum negra, la zona de relaxació, la zona motriu i la zona amb pissarra digital.
Cadascuna d'aquestes à rees permetrà treballar aspectes diversos com la creativitat, l'expressió lliure de sentiments i idees, l'autoregulació, el benestar emocional, la motricitat, les capacitats de comunicació o diferents competències socioemocionals.