Los planes de reforma del CEIP Els Germanells entra en una fase decisiva. El Ayuntamiento de Rafelbunyol
ha exigido a la
Dirección General de Infraestructuras Educativas
un
calendario concreto de actuación antes del 30 de abril
para reparar el centro, parcialmente
clausurado desde febrero
por
graves deficiencias estructurales
.
La reclamación llega tras
meses de trabajos técnicos impulsados por el propio Consistorio
, que ha decidido adelantar informes y estudios para acelerar una solución que sigue sin fechas. El diagnóstico ya está sobre la mesa; ahora, sostienen desde el gobierno local, falta ejecutar.
Un problema detectado… y prolongado
La situación se remonta a principios de año, cuando informes técnicos alertaron de patologÃas en uno de los edificios del centro:
filtraciones persistentes
,
problemas en las redes de saneamiento
y
deficiencias constructivas
. Como medida preventiva, la Conselleria de Educación acordó en febrero la
en otros espacios del municipio.
El traslado -
14 aulas al CEIP Verge del Miracle y 4 a la Escoleta El Parc
- se completó sin incidencias, en un operativo coordinado entre instituciones, profesorado y familias. Sin embargo, lo que inicialmente se planteó como una solución temporal ha ido alargándose mientras se analizaban las causas del deterioro.
Ahora, con el informe pericial finalizado y un avance del proyecto de reparación ya redactado, el Ayuntamiento considera que el proceso técnico ha cumplido su función.
Del diagnóstico a la urgencia
"El Ayuntamiento ha cumplido con su responsabilidad"
, ha señalado el
alcalde
,
Fran López
, quien insiste en que incluso se han asumido trabajos que no correspondÃan al ámbito municipal. La presión se dirige ahora hacia la
Generalitat
, a la que
se pide activar las obras por vÃa de emergencia
.
El mensaje es claro: la fase de análisis ha terminado.
"Hoy no estamos en fase de diagnóstico, sino en fase de ejecución"
, ha subrayado el alcalde, reclamando fechas concretas que permitan dar certezas a las familias afectadas.
En paralelo, ambas administraciones se han emplazado a una
nueva reunión en los próximos dÃas
para intentar cerrar un calendario de actuaciones. El horizonte marcado -finales de abril- no es casual: responde a la necesidad de
planificar el próximo curso escolar con garantÃas
.
Mientras tanto, el alumnado continúa en instalaciones provisionales y la comunidad educativa sigue pendiente de una decisión que, más allá de lo técnico, se ha convertido ya en una cuestión de gestión polÃtica y de tiempos administrativos.
El caso de
Els Germanells
refleja asà un patrón recurrente en infraestructuras educativas:
rapidez en la respuesta de emergencia, pero lentitud en la ejecución definitiva
. En Rafelbunyol, la cuenta atrás ya ha comenzado.
