Dos Colegios de la ciudad de Paterna resultan ganadores del Concurso Escolar de ámbito nacional "Cuidamos el Medio Ambiente … por un Desarrollo Sostenible"

Sin duda, el desarrollo sostenible ha de ser el fin último de todas las actividades del ser humano y en consecuencia tarea imprescindible del maestro.

Una vez finalizado el DECENIO DE LA EDUCACIÓN SOSTENIBLE (2005-2014)[1] proclamado por Naciones Unidas, ha quedado claro que el motor para conseguir el ansiado desarrollo sostenible han de ser los maestros y padres, ya que solo ellos conseguirán fomentar los cambios de comportamiento necesarios para preservar en el futuro la integridad del medio ambiente y la viabilidad de la economía.

“Cuidar el planeta no basta, enseña a cuidarlo”: La educación por sí sola no será suficiente para lograr un futuro más sostenible, sin embargo, sin la educación y el aprendizaje para el desarrollo sostenible, no se podrá lograr esta meta. Los miembros de la Comunidad Educativa saben que sólo podrá cambiar esta tendencia concienciando a las nuevas generaciones sobre la necesidad del cuidado del Medio Ambiente y la conservación del entorno más inmediato, en la infancia, en el momento que se forma la personalidad.

Si queremos una sociedad que cuide y proteja el medio ambiente, como la realidad demanda, hemos de educar a las actuales y futuras generaciones para ello.  Ahora bien, la educación ambiental no podemos entenderla si no es de manera paralela y simultánea con lo que tradicionalmente conocemos como EDUCACIÓN EN VALORES.

Según los organizadores del Concurso Escolar, AMEI-WAECE y PRODUCTOS UHU, “Difícilmente un niño cuidará el medio ambiente si no se cuida a si mismo, difícilmente respetará el medio ambiente sino se respeta a sí mismo y a los demás. Está claro que hemos de educar para compartir, respetar, amar, creer, etc.” En palabras de Juan Sánchez Muliterno, Presidente de AMEI-WAECE “de poco sirve ver bonitos documentales en los centros escolares; si queremos frenar el cambio climático y fomentar el cuidado y respecto de los recursos naturales, los niños y niñas tiene que vivirlo por si mismos. Hay que educar a los niños y niñas para ello pero teniendo en cuenta el momento adecuado para ello, que es en la primera infancia cuando la personalidad y los valores del niño están en plena formación”.

El concurso, que lleva realizándose desde hace 5 años con gran éxito en las aulas, reconoce la labor de los docentes y de los niños y es una llamada a la sociedad porque solo conseguiremos un mundo mejor si logramos crear entre todos una sociedad educadora.