El
2 d’abril és el dia marcat al calendari per recordar i
conscienciar sobre la incidència d’aquest trastorn, però
l’alumnat i el professorat d’aquest centre educatiu es va unir
per celebrar-lo ahir, ja que aquest dia coincidirà amb les vacances
de Pasqua. El centre va organitzar, entre altres activitats, una obra
de teatre i una cercavila amb dolçaines i tabal pels carrers
adjacents a l’escola. L’alumnat de sisé va llegir un text on
remarcava que no celebren aquest dia perquè tinguen “ganes de
festa”, sinó perquè volen “una societat més tolerant,
inclusiva i respectuosa”.
Aquest
és el primer any que el Centre d’Educació Infantil i Primària El
Patí compta amb una aula de Comunicació i Llenguatge (CiL). Com que
el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme –2 d’abril–
l’alumnat estarà de vacances de Pasqua, al centre van celebrar
ahir una jornada d’activitats de conscienciació. A la vesprada,
tots els xiquets i totes les xiquetes de l’escola, amb la companyia
del professorat i molts pares i mares, van fer una cercavila pels
carrers adjacents al centre educatiu, animada per la música de la
dolçaina i el tabal del grup Russafa-fa!.
Una cercavila per
fer-se visibles
“Hem volgut fer una
cercavila per fer-nos visibles a la gent del poble, que sàpiguen que
som un col·legi inclusiu amb alumnes amb autisme i on som capaços
d’aprendre d’ells”, va destacar Ester Muñoz, directora del
CEIP El Patí. La regidora d’Educació de l’Ajuntament de Silla,
Raquel Sánchez, va destacar que des del curs actual hi ha un grup de
xiquetes i xiquets que pateix Trastorn d’Espectre Autista (TEA) que
poden jugar en el pati amb la resta de companys. “Estic
especialment orgullosa d’aquesta escola, del Patí, per l’esforç
que les i els mestres estan fent, estan formant-se i també les
famílies. Totes les persones som iguals. Hem de créixer juntes i
junts”, va comentar.
Una dia de
conscienciació
La jornada d’activitats
va començar amb diversos tallers, on l’alumnat va elaborar un
puzle en forma de cor i una obra de teatre titulada Por
cuatro esquinitas de nada representada per
l’alumnat de sisé de Primària. “Volem transmetre als i a les
alumnes que totes i tots junts encaixem”, va afegir Muñoz. Al
final de la cercavila, l’alumnat de sisé de Primària va llegir un
text per remarcar que celebren aquest dia, no perquè tinguen “ganes
de festa”, sinó perquè volen “trencar barreres, fer una
societat tolerant, inclusiva i respectuosa, perquè les persones
afectades d’autisme i les seues famílies necessiten suport i
ajuda”, van concloure.
Polseres blaves
El color blau és el color
de suport al col·lectiu de persones amb aquest trastorn i les seues
famílies. Ahir, les mares de les xiquetes i xiquets amb TEA d’aquest
centre de Silla van repartir unes polseres blaves on es podia llegir
el lema Juntos todo encaja.
Un any d’aula CiL al
centre educatiu El Patí
L’equip de professionals
que treballa amb l’alumnat de l’aula CiL d’aquest centre
educatiu –actualment n’assisteixen 7– està composat per una
tutora, que és pedagoga terapèutica, una logopeda i una educadora.
“Nosaltres li diem aula TEA, perquè realment només tenim alumnes
amb Trastorn de l’Espectre Autista. Fan un treball diari molt gran.
Treballem amb pictogrames i intentem que els xiquets i xiquetes amb
aquest trastorn es comuniquen. És fantàstic que en només un any
hagen fet els progressos que han fet. Tenim unes professionals
grandíssimes treballant per la inclusió”, destaca Ester Muñoz.
Amb l’ús de pictogrames, aquests aprenen a expressar-se. Són
dibuixos que representen necessitats i activitats, com ara, anar al
bany, beure aigua, esmorzar o jugar amb els amics. La feina en aquest
tipus d’aules permet a les xiquetes i xiquets amb TEA rebre una
atenció especialitzada i adaptada a les seues necessitats.
Comparte la noticia