La Biblioteca Tutorizada de Enguera, un espacio de apoyo escolar abierto a toda la comunidad

Gloria Gómez impulsa un proyecto educativo basado en la cooperación, el refuerzo académico y la participación de alumnado, familias y voluntariado

JUDIT JULIAN MEDINA

Actualizada el: 2026-04-21 16:54:56

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Actividad de Escape Room en la Biblioteca Tutorizada./ EPDA

La maestra y orientadora educativa Gloria Gómez, con una amplia trayectoria en educación primaria, secundaria y formación profesional, ha puesto en marcha en Enguera el proyecto de “Biblioteca Tutorizada”, una iniciativa que convierte la biblioteca municipal en un espacio activo e inclusivo de aprendizaje.

Gómez ha desarrollado su carrera en la educación pública, desempeñando funciones como jefa de estudios en el instituto de Enguera y directora en el instituto de La Canal de Navarrés. Tras su jubilación, ha decidido continuar vinculada al ámbito educativo con este proyecto, desde una clara vocación de servicio: devolver a la sociedad parte de lo recibido durante su vida profesional.

Un proyecto basado en las comunidades de aprendizaje

La “Biblioteca Tutorizada” forma parte de las actuaciones de éxito de las comunidades de aprendizaje, un modelo educativo que apuesta por metodologías activas, la implicación de las familias y el trabajo cooperativo entre el alumnado.

Esta experiencia ya se había desarrollado en el instituto de Navarrés durante los últimos años, dentro de programas como PROA+, impulsado por el Ministerio de Educación para favorecer la equidad y el éxito escolar.

Un espacio de apoyo y autonomía

El proyecto se desarrolla en la biblioteca de Enguera los lunes de 17:00 a 19:00 horas, con un funcionamiento flexible: el alumnado puede acudir en cualquier momento dentro de ese horario y trabajar a su ritmo, fomentando su autonomía.

Actualmente participan principalmente niños y niñas de entre 10 y 14 años, aunque la iniciativa está abierta a todo el alumnado, especialmente a quienes tienen menos recursos o dificultades de aprendizaje. También se ha contado con la colaboración de servicios sociales para identificar familias que puedan beneficiarse del programa.

El proyecto cuenta además con voluntariado, incluyendo otra profesional de la educación, lo que favorece la ayuda entre iguales y el acompañamiento educativo.

Actividades educativas variadas

Entre las actividades que se realizan destacan:

• Refuerzo escolar para alumnado de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO

• Club de deberes en la zona infantil y juvenil de la biblioteca

• Retos semanales con pequeños premios educativos

• Actividades complementarias para alumnado que termina antes sus tareas, bajo el lema “Me aburro”

El objetivo es crear un entorno dinámico, participativo y adaptado a las necesidades de cada estudiante.

Compromiso social y envejecimiento activo

Gómez destaca la importancia del envejecimiento activo, defendiendo que las personas jubiladas pueden seguir aportando a la sociedad con su experiencia y conocimiento.

“El espíritu del proyecto es la colaboración de toda la comunidad: alumnado, familias y voluntariado. Todos tenemos algo que enseñar y también mucho que aprender”, afirma la impulsora.

Una iniciativa abierta a la comunidad

La “Biblioteca Tutorizada” es un proyecto abierto y voluntario, basado en el compromiso social. Está dirigido a todas aquellas personas que quieran colaborar en la educación de niños y adolescentes, ya sea mediante apoyo académico o acompañamiento educativo.