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Un adolescente de Albal impulsa un proyecto para promover la comunicación entre personas que no tienen voz
El joven con una enfermedad neuromuscular promueve una herramienta tecnológica que permite expresar las necesidades y deseos de los enfermos
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EFE - 20/07/2021
Imagen de la familia Camacho facilitada por el Ayuntamiento de Albal. EPDA
Un adolescente de la localidad valenciana de Albal que
padece una enfermedad neuromuscular congénita ha impulsado un proyecto para
promover la comunicación entre personas que no tienen voz, mediante una
herramienta tecnológica que permite expresar sus necesidades y deseos.
Se trata de Miguel Camacho, un joven de 15 años que al nacer fue diagnosticado
con una enfermedad rara, la miopatía nemalímica, un trastorno congénito que
afecta al desarrollo muscular, reduce su movilidad y le obliga a estar
conectado permanentemente a un respirador, lo que le impide comunicarse
verbalmente.
El joven, que estudia en el IES de Albal, ha conseguido adquirir voz propia a
través de un sistema aumentativo de comunicación (SAAC), una herramienta
tecnológica que funciona a través de un ordenador y un sistema que le permite
expresarse.
El padre del adolescente, Miguel Camacho, ha explicado a EFE que mediante el
ordenador y un sistema de "eyetracking" (registro visual) su hijo
selecciona con la mirada las letras para componer las palabras que quiere decir
y va clicando esos caracteres hasta elaborar las frases que el programa
informático transforma en voz.
El joven ha presentado su proyecto al Ayuntamiento de su pueblo natal, Albal,
donde acompañado de sus padres ha sido recibido por el alcalde, Ramón Marí, que
le ha mostrado su apoyo institucional y le ha felicitado "por su
solidaridad y coraje", según fuentes del Consistorio.
"Quiero tender puentes y seguir luchando contra las barreras, por eso
comparto mi experiencia, para dar a conocer las herramientas que me permiten
conectarme con mi entorno, para ayudar y guiar a personas con vulnerabilidades
similares a las mías", ha explicado.
La familia Camacho pretende hacer extensivo el proyecto a los centros escolares
de la Comunidad Valenciana en los que estudian niños y niñas con patologías
parecidas a las de Miguel "y darles voz, a través de otras formas de
comunicación".