El CEIP Guillem dEntença de El Puig. EPDAL'alumnat de quart de Primà ria que estudia al CEIP Guillem d'Entença afrontarà el pròxim curs amb una rà tio d'alumnes per aula superior al d'altres col·legis. Aixà apareix en l'arranjament escolar per al curs 24/25 proposat per la Conselleria d'Educació, que ha desatès la petició de la direcció del CEIP Guillem d'Entença de desdoblar un grup de 4rt per baixar la rà tio i atendre millor a l'alumnat.
El curs començarà sense places disponibles en les aules públiques d'este nivell de tot el municipi, fet que dificultarà la incorporació de possibles repetidors i nous alumnes.
El Consell Escolar Municipal del Puig ha mostrat la seua preocupació davant la decisió de conselleria. En una reunió celebrada el 14 de maig, es va criticar la falta de resposta del govern valencià davant les necessitats dels futurs grups de 4rt. Amb les aules de tercer ja sota pressió per l'alta demanda d'alumnes, les previsions de repetidors i l'arribada esperada de noves famÃlies al municipi, es preveu una situació encara més desafiadora si no s'atén la petició de crear la nova unitat educativa per al curs vinent.
El CEIP Guillem d'Entença havia sol·licitat el desdoblament d'un grup de quart per evitar la saturació d'alumnes i assegurar una atenció adequada i una educació de qualitat. No obstant això, la petició ha estat denegada, una decisió que l'Ajuntament considera que no s'ajusta a les necessitats reals del centre ni dels seus estudiants.
Els representants dels sindicats, l'AMPA i la direcció del centre han expressat un suport unà nime a la petició de desdoblament, subratllant la importà ncia de mantenir rà tios assequibles per a una educació inclusiva i de qualitat. Amb esta finalitat, s'han presentat les al·legacions corresponents a la direcció general de Centres, amb l'objectiu de garantir la qualitat de l'ensenyament per al futur alumnat de quart.
La regidora de Cultura i Educació, Tonica MartÃ, ha instat a la Conselleria d'Educació a reconsiderar la seua decisió i a prendre en compte les necessitats educatives del municipi, sempre amb l'objectiu de prioritzar el benestar i l'aprenentatge dels alumnes.
