La Mancomunitat de la Ribera Alta participa en el projecte europeu Eu_VET_RDM4.0 per a potenciar el turisme rural

La Mancomunitat de la Ribera Alta ha participat en la reunió inicial del projecte europeu Eu_VET_RDM4.0 (European VET Model for the Rural Destination Manager 4.0). L’ens comarcal forma part, juntament amb set institucions del continent, d’aquesta iniciativa del programa ERASMUS+ de la Unió Europea que gira al voltant de la formació i el turisme rural.

El projecte naix amb l’objectiu d’augmentar la competitivitat d’Europa com a destinació turística mitjançant la creació d’una via comuna de professionalització de la gestió de destins rurals basada en la integració innovadora d’estratègies, mètodes i ferramentes digitals i sostenibles. A més, pretén millorar les competències de les empreses rurals a escala interna i mundial i promoure l’adopció de processos de gestió sostenibles i participatius i la valorització del patrimoni de la Unió Europea.

En execució des de novembre de 2025 fins a abril de 2028, és a dir, amb una durada de 30 mesos, Eu_VET_RDM4.0 basa la seua gestió en la cooperació internacional. S’incorporen processos i vies de desenrotllament de capacitats del programa de formació professional 4.0, un model basat en les noves tecnologies, i es promou un entorn digital innovador per a la formació en gestió dels destins rurals.

La coordinadora del projecte és la Confederazione Nazionale dell’Artigianato e della Piccola e Media Impresa di Roma, d’Itàlia. També hi participen dos socis de Grècia, la Perifèria de l’Epir i la Universitat de Ioànnina, i dos de Bulgària, l’associació Bulgaria Training de Sofia i el Grup d’Acció Local de Pomòrie, a més de la Universitat de Niš, a Sèrbia. Per part d’Espanya, a més de la Mancomunitat de la Ribera Alta, està l’Institut de Tècniques Educatives (ITE Network) de Las Rozas, Madrid.

Durant la primera reunió, cada soci ha fet una presentació sobre la seua institució i s’ha fixat la metodologia d’implementació del projecte, els objectius i les activitats a dur a terme. S’ha obert un debat entre les entitats i s’ha distribuït el treball que correspon a cada una.

Com a resultat d’aquesta iniciativa es preveu una millora a les organitzacions d’EFP (Educació i Formació Professional en valencià, que equival al terme en anglés VET que forma part del nom del projecte i significa Vocational Education and Training). Concretament, s’espera un augment de la capacitat per a dissenyar sistemes de formació innovadors en el sector turístic i de les competències digitals i socials enfocades a les xarxes rurals i les zones interiors.